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프로그램 대상 내용 수업구성
과정 수업
횟수
시간

Reading with

Art & Music

Fun

6~7세 영어동화를 읽고 동화와 관련된 다양한 미술활동과 음악활동 및 분기별 요리수업 등 재미있고 다양한 놀이를 통하여 영어에 대한 흥미를 키우며 영어도서를 즐겁게 접하게 되도록 구성된 수업입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)

월 3:00~3:45
월 4:30~5:15
목 3:30~4:15
금 3:30~4:15
금 4:30~5:15

7세 아동을 위한

Phonics Fun

7세 신나는 노래와 액션으로 알파벳 글자의 소리를 익히고, 해당 소리가 들어간 단어들을 재미있고 다양한 놀이를 통해 배워봅니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
월 3:30~4:15
금 4:30~5:15

Books for

Preschoolers

7세 영어동화책을 통해서 영어의 음성교육과 문자교육뿐 아니라 사고력을 키워주는 통합교육 과정의 미취학 강좌입니다. Phonics, Tracking, Song and Chant 등의 책과 연계된 다양한 활동을 병행함으로써 스스로 책을 읽을 수 있는 능력을 자연스럽게 키우고 영어 도서를 좀 더 친근하게 느낄 수 있게 됩니다. 12개월 주 1회
(월 4회)

목 4:30~5:15

금 3:30~4:15

Three Spoons

of Story 0 :

Read-Aloud

1~3

학년

영어동화를 읽고 동화와 관련된 다양한 미술활동과 음악활동 및 분기별 요리수업 등 재미있고 다양한 놀이를 통하여 영어에 대한 흥미를 키우며 영어도서를 즐겁게 접하게 되도록 구성된 수업입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
화 3:00~3:45
목 3:00~3:45
Guided Reading

1~3

학년

반복되는 pattern을 통하여 영어문장에 자연스럽게 노출될 수 있도록 소리 내어 낭송하고 Sound 및 단어인지를 돕는 과정입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
월 3:00~4:35
목 3:00~4:35
(90분 수업)
Active Reading

1~4

학년

주인공과 배경 등 이야기의 필수 요소들을 이해하며 worksheet를 통하여 간단한 writing을 시작합니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
수 3:00~4:35
금 3:00~4:35
(90분 수업)

Independent

Reading

2~5

학년

자신에게 친숙한 Character가 등장하는 도서를 읽으며 도서 내용 이해 및 책을 통한 토론 준비를 위한 Class 입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
월 4:40~6:15
화 3:00~4:35
(90분 수업)

Three Spoons

of Story 1

1~3

학년

Three Spoons of Story반은 기초 읽기가 가능한 초등학생을 대상으로 선생님이 고른 세 편의 재미있는 이야기를 편안하게 듣고 이야기를 나누는 수업입니다. 학생들은 기나긴 영어공부의 여정을 떠나기 전에 영어로 듣는 이야기가 친근하고 편안하며 정말 즐겁다는 것을 마음 속 깊은 곳에서부터 느껴야 합니다. 이 수업은 아이들에게 오랫동안 영어 그림책을 읽어주고 연구해오신 선생님의 지도 아래 아이들이 영어책과 친구가 되는 시간을 제공합니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
화 4:00~4:45
목 4:00~4:45

Picture Book

Club 1

1~4

학년

초등 1~3학년 어린이들이 부담 없이 영어동화를 즐길 수 있는 Storytelling Class 입니다. 초등 저학년이 흥미 있게 읽을 수 있는 영어동화를 중심으로 선생님의 실감나는 storytelling과 재미있는 독후활동이 함께 합니다. 학습적인 영어 공부를 싫어하는 어린이들에게 유익한 강좌입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
화 5:00~5:45
Storytelling 1

1~4

학년

매 월 새로운 영어 이야기를 목소리뿐 아니라몸으로 자연스럽게 익혀 자신의 이야기로 암송해 표현하는 수업입니다. 효과적으로 이야기를 표현하기 위해 정확한 발음과 자연스러운 억양 등을 익히고, 이야기 내용을 자신의 것으로 충분히 소화하기 위한 게임, 마임, 그리기, 만들기 등 다양한 활동들도 함께 진행합니다. 더불어 흥미진진한 이야기 전달을 위한 목소리 연기, 스토리텔링 발표, 오디오 자료 만들기 등 ‘말하기’에 중점을 수업을 하게 됩니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
수 3:00~4:35
(90분 수업)

Picture Book

Club 2

2~5

학년

읽기를 배워가는 단계의 초등학교 학생들이 읽으면 좋을 주제와 작가의 그림책을 읽으며 내용과 어휘를 파악하고 선생님과 함께 주인공의 태도나 성향, 작품 속에서 발견된 문제나 갈등을 해결해 가는 방식, 작가가 전달하고자 하는 메시지를 선생님과 함께 파악해 가며 책에 대한 개인적인 경험의 폭을 넓혀 가는 과정입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
목 5:00~5:45

Kid’s Book Club 2 :
Easy Chapter Book

4~6

학년

Chapter book을 읽기 전에 유명한 series book 읽기를 통하여 독서량을 늘려가며 책에서 발췌한 주제와 연관된 글쓰기를 병행하는 수업입니다. 18개월 주 1회
(월 4회)

화 4:40~6:15
(90분 수업)
수 4:40~5:25
(45분 수업)

목 4:40~5:25

(45분 수업)

Non-fiction

Reading 2

4~6

학년

Science, history, biography, art, music 등 nonfiction 흥미로운 주제별 12~ 18권의 책을 매달 한 권씩 다양한 방식으로 읽고 그에 따른 통합 활동(소재에 따라 아카데믹 토론, 수수께끼, 글쓰기, 만들기, 창의게임 등)을 병행합니다. 이를 통해 정확한 영어 사용을 위한 다양한 훈련을 할 뿐만 아니라 글을 읽는 정확한 파악 훈련 및 깊이 있는 사고력을 길러 나갈 수 있는 class입니다. 12개월 주 1회
(월 4회)
월 3:50~4:35

Kid’s Book Club 3 :

Award Winners Book

4~6

학년

저명한 아동 문학상을 수상한 작가들의 작품을 바탕으로 영어책을 본격적으로 문학으로 이해하는 Class입니다. 아름다운 표현과 상징의 의미, 작가의 특징 들을 이해함으로써 영어도서를 한층 깊이 있게 이해하게 됩니다. 과정 기한 없음 주 1회
(월 4회)
수 5:30~6:15
 
Creative Writing

4~6

학년

글쓰기를 싫어하는 학생이라도 자기가 주인공의 성격과 외모, 활동하는 공간, 이야기를 직접 만들어보면서 재미있고 의미있는 글쓰기를 해볼 수 있는 과정입니다. 매주 차근차근 선생님의 가이드를 따라 이야기를 조금씩 만들면 3개월 후 세상에 단 하나뿐인 나만의 이야기가 탄생합니다. 과정 기한 없음 주 1회
(월 4회)

화 5:00~6:30

(90분 수업)

금 4:40~6:15
(90분 수업)

Kid’s Book Club 4 :

Chapter Book

5~6

학년

Andrew Clements, Judy Blume등 작가 별로 Chapter book을 읽고 작가별 특징 및 책의 주제와 관련된 다양한 presentation활동을 병행하는 수업입니다. 18개월 주 1회
(월 4회)
목 5:30~6:15

중학생을 위한

Deep Reading

중1

~ 중3

오랫동안 많은 사람들에게 사랑 받아온 흥미로운 챕터 북/Junior Classics 도서를 깊게, 반복적으로 읽고 이해하는 것을 바탕으로 그룹별, 개인별 활동을 통하여 고전적 이야기의 재미와 의미를 자신에게 적합하게 적용해 볼 수 있는 북 클럽 형식의 수업입니다. 중학교를 졸업하기 전에 꼭 접해야 하는 클래식 도서들 중에서 주니어 버전으로 좀 더 쉽고 명확하게 써진 10권의 책을 지속적 낭독 훈련을 기초로 문학적인 상상력과 비판력, 창의성 및 체계적인 사고력을 기를 수 있으며, 기본/모범 표현의 집중 읽기, 쓰기, 말하기 등 영어로 자신의 생각과 느낌을 간단한 문장으로 자유롭게 표현할 수 있도록 기초 역량을 쌓아 나갈 수 있는 읽기 훈련 중심의 수업입니다. 과정 기한 없음 주 1회
(월 4회)
수 5:30~7:00
(90분 수업)

 

* 위의 프로그램 안내는 월마다 변동될 수 있습니다.

자세한 강좌 시간표 및 접수 안내는 홈페이지의 공지사항에 매월 공지되는

'[마포/정규강좌] 정규강좌 신규수강생 모집 안내'에서 확인 바랍니다.

 

< 공지사항 바로가기 (클릭해 주세요!) >